Estándares de competencias en TIC para docentes de la UNESCO.
Moraleja los recursos son importantes pero la creatividad
mas.
Los docentes de hoy en día tienen que ser creativos e
imaginativos, para aprovechar los recursos.
¿Qué persiguen estos estándares?
Conjunto común de directrices en la formación se docentes.
Cualificación básica para la introducción de las TIC en TODAS
las actividades docentes.
Complementar sus competencias pedagogía.
¿Cómo se organizan los estándares?
1.
Nociones básicas
2.
Profundización de conocimiento
3.
Generación de conocimiento.
¿Qué perseguimos? Metas.
Los objetivos.
Enfoque de nociones básicas: Saber cuando y donde
manejarlas.
Se demanda que el profesor conozca las políticas y las
aplique, se le demandan unos conocimientos básicos, que se utilicen las tic
durante las actividades del aula y ampliar conocimientos en TIC.
Profundización: además de conocer sus materias tiene que
saber ponerlas en práctica y que sepan aplicar los conocimientos a la vida.
Respaldar tendencias pedagógicas en el aula, saber aplicar
el conocimiento, pedagogía centrada en el alumno, variedad de TIC, colaborar
con otros docentes por medio de otros recursos.
Enfoque de generación de conocimiento: se comprometen a
generar conocimiento innovar y aprender durante toda la vida, también genera
conocimiento, innova y se recicla. Generar
conocimiento es el objetivo.
Contribuir al debate pedagógico, innovar, reciclarse a
través de TIC, conocer los procesos cognitivos, velar porque los alumnos apliquen
las competencias, tic para potenciar las Habilidades del alumno.
¿Cómo conseguir esas metas? Métodos.
Nociones básicas: se trata de que el docente sea capaz de
comprender las TIC.
-
Identificar características esenciales de las
practicas de aula
-
Alumnos hábiles Tic para evaluar adquisición de
contenido
-
Descubrir los beneficios de las TIC e
incorporarlas.
-
Descubrir: hardware internet y software de
presentación
-
Integrar las TIC con inteligencia
-
Utilizar las TIC para… mejorar su productividad
y apoyar su propia adquisición de conocimientos.
-
Que sepan utilizar el Word, google, gmail…
Nos sirve por ejemplo para calcular las medias de las notas.
Profundización: que sepa
solucionar problemas complejos.
-
Descubrir la función de distintos programas y
apps.
-
Elaborar y aplicar matrices de valoración que
permitan evaluar el grado de comprensión
-
Elaborar proyectos actividad online, ud.
-
Que trabajen con problemas del mundo real.
-
Utilizar las TIC para comunicarse con las
familias, evaluar, aprendizaje basado en proyectos, facilitar colaboración
estudiantes.
-
Propiciar un entorno tecnológico enriquecidoà organizar la
instalación.
-
Acceder a recursos y compartirlosàcomunidad educativa.
Generación del conocimiento:
formar docentes que innoven y generen conocimiento.
-
Concebir aplicar y modificar programas
-
Describir la función de herramientas y recursos
de producción de las TIC entornos virtuales
-
Evaluar permanentemente la practica profesional
-
Ser líder en el apoyo de las innovaciones y
formación a otros profesores.
Papel innovador del maestro,
optimizar, los recursos pueden ser mejor aprovechados en manos de un profesor
que de otro y sobretodo es fundamental la creatividad.
El video como recurso en el aula.
¿Qué buscamos?
Analizar las características del video y recurso.
¿Resultado artístico?
¿Duración de los videos?
¿Edición de los videos?
¿Presupuesto?
Nuestras opciones.
Ventajas:
-
Grabación HD es
la calidad de la imagen.
-
Tamaño ergonómico, te cabe en la mano, esta hecha a la mano.
-
Controles manuales, te deja manejar saturación enfoque.
-
Posibilidad de cambiar lentes,
-
Formato AVCHD o HDV, te dan la calidad de cualquier cámara.
-
Coneciones para ordenador y TV
-
Buen objetivo con zoom
Desventajas
-
Manejabilidad
-
Fragilidad
-
Precio
-
Necesidad de edición
Cámara compacta.
Ventajas
-
El coste es menor
-
Facilidad de uso
-
Formato compatible con PC
-
Archivos mas pequeños, ocupan menos que otros
-
Videos y fotos
Desventajas
-
Limite de tiempo
-
Modo automatico
-
Menor calidad
Camra de móvil.
Ventajas
-
Inmediatez
-
Conectividad
-
Resistencia
-
Multiples opciones
Desventajas
-
Menor calidad de imagen
-
Sin zoom
-
Sensores de baja calidad
-
Modo automatico
Si tenemos que
elegir elegiríamos la cámara compacta que tiene una calidad media porque tiene
un precio razonable aunque no tenga una calidad excelente, y es sencilla de
usar y la manejabilidad que tiene.
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